1989-12-13 第116回国会 参議院 沖縄及び北方問題に関する特別委員会 第2号
次に、僻地級の見直しについて、多くを申し上げませんが、一つだけお尋ねいたします。 まず、すべて本土の物差しをそのまま沖縄に当てたんじゃちぐはぐが生まれる、このことはどの面をとらえても言えます。そこで、いろいろと現地も、久米島、八重山あるいは沖縄本島でも、この問題をめぐって大騒ぎをしたいきさつがあります。これは学校関係だけじゃなく、父兄、県民、住民も含めてあるんです。
次に、僻地級の見直しについて、多くを申し上げませんが、一つだけお尋ねいたします。 まず、すべて本土の物差しをそのまま沖縄に当てたんじゃちぐはぐが生まれる、このことはどの面をとらえても言えます。そこで、いろいろと現地も、久米島、八重山あるいは沖縄本島でも、この問題をめぐって大騒ぎをしたいきさつがあります。これは学校関係だけじゃなく、父兄、県民、住民も含めてあるんです。
次に、文部省に現地の状況の中で一点伺いたいんですけれども、僻地学校の級別指定、僻地級地の見直しがあるわけでございますが、地元の新聞等を見ますと、一億五千万の損害、補助金カットで非常に深刻な事態、教職員の待遇での厳しさとあわせてお子さんの給食状況に対しても影響が出てくると。
この僻地級の見直しについて、本年三月三十一日にへき地教育振興法施行規則の一部が改正を見て、それに準じて沖縄も改正をされるということで、今県民にとって大問題になっている。挙げて反対をしているわけで、時間も余りありませんので細かい点は省きますが、特に問題なのは宮古、久米島地域ですね。しかも、規則改定といっても、どういう算定をやったか。もちろん説明を受けたのですが、これは納得できない。
それから、例の僻地級地見直しの問題なんですが、文部省いらっしゃいますか。きのうもいろいろお伺いしましたが、この僻地級地見直しというのは、ことしの三月三十一日ですね、基準を見直ししたのは。それを、さっきの御答弁を聞いていますと、一月に内定していたというお話ですね。そして、来年の一月末実施ということでしょう。
そしてそれによって有利になったといいますか、僻地級がアップになったところもありますし、それから僻地に指定されたところもあります。ところが千百四十一校、約一六％が、北海道とか新潟とかあるいは四国、九州あたりにおきまして級がダウンされておる。それから無級地化されたところが百六十四校あります。プラスの面もありますけれども、それは除きまして、実はこのダウンになったところですね。
○山原分科員 特に僻地教育の学校統合問題と、それから僻地級の問題この二つにしぼって質問をいたします。 御承知のように、昭和三十一年の十一月十七日に、中央教育審議会の第十二回答申に基づきまして、文部事務次官通達によって、「公立小・中学校の統合方策について」というのが出ているわけですね。これに基づいて学校統合が進められてきたわけでありますが、その中で、各地におきまして相当の紛糾も起こっております。
をいうということになっておりますが、これは復帰した場合には、この規則の中で沖繩を本土につけ加えるのか、あるいは九州までにとどめておいて、そして沖繩全域がすべて僻地、離島というふうに見ていくのか、その点については重要でありますし、これはただ単に給与の問題だけではなくて、今後このへき地振興法に基づいて沖繩の教育というものをぐんぐん引き上げなければならぬと思うわけで、重要な意味を持っておりますから、この点の僻地級別指定
○安永英雄君 この僻地学校の数に七分の一というのは、これは私ちょっときびしいような気がするし、もう少し考えてやったらどうかという気がするんですが、どうして七分の一で一応切るのかですね、それから無医村の関係のこの島の数、これについて一応僻地級の指定を現在検討中と聞きますが、これと非常に関係があると思うんです。そこで、そこらあたりの内容をもう少し詳しく説明してください。